作品名称：虚拟革命纪念馆漫游系统设计与实现
作者姓名：陈大伟
班级：2019级数字媒体技术5班
指导教师：吕聃洽
作品简介：虚拟革命纪念馆漫游系统是根据河南省信阳市的鄂豫皖革命纪念馆为参照物然后利用3ds MAX和Unity3D相结合，通过构建的立体三维模型和实时的场景互动，来增强虚拟漫游时带来的沉浸感和代入感，实现完成虚拟纪念馆的展览漫游。将革命纪念馆和虚拟漫游技术两者结合，用虚拟漫游技术来弘扬红色历史文化，增强游客了解红色文化的兴趣，让红色文化可以融入大众，去了解红色精神。
作品名称：地铁站漫游系统的设计与实现
作者姓名：胡嘉慧
班级：2019级数字媒体技术1班
指导教师：张鹏
作品简介：地铁站漫游系统的设计与实现，以郑州地铁1号线秦岭路站为例，采用虚拟现实技术和人机交互技术，实现了第一、三人称地铁站虚拟漫游系统。文章通过需求分析、设计和实现，阐述了地铁站虚拟漫游系统的设计过程和关键技术，使用3dsMax、Maya创建模型和Unity3D引擎为开发工具。本系统通过搭建模型和优化代码实现场景漫游，添加碰撞检测、开关门交互动画、音乐设置和用户界面等交互功能，最终展现出系统功能良好、界面清晰且运行稳定的设计效果。
作品名称：《小猫的成长》动画短片设计与制作
作者姓名：李欣
班级：2019级数字媒体技术2班
指导老师：赵晓亮
作品简介：动画短片《小猫的成长》，通过CINEMA 4D三维场景建模技术、AE视频特效制作技术和PR视频合成剪辑等技术制作而成。以生活中的流浪小猫为原型，设计出了一段扣人心弦的故事，还原流浪小猫的成长过程 ，感受它们的生活状态。短片主要通过小猫与一名贩卖商人周旋来凸显主题，不同场景之间相互呼应，以小狗的出现及所见所闻来贯穿整个故事，推动整体 故事情节的发展。故事短片的整体风格为写实风，比较贴合实际，部分情节动作设计等稍带虚幻但不夸张，令观看者深有感触，直击观者心灵。
作品名称：基于Leap Motion的博物馆交互系统设计与实现
作者姓名：盛伊健
班级：2019级数字媒体技术1班
指导教师：吴振英
作品简介：
随着科技的发展和人们对文化体验的需求，博物馆作为文化传承和展示的重要场所，需要不断创新和提升其展示效果和互动方式。基于Leap Motion技术的博物馆交互系统可以为游客在博物馆浏览时提升沉浸感和参与感、提高交互效率。对博物馆而言便捷性、降低运营成本和维护难度的同时也适应了博物馆数字化发展，从而为用户提供更加丰富而有趣的学习体验。Leap Motion是一种基于光学手势追踪技术的体感交互器，能够实时、准确地捕捉用户手部在空间中的位置、姿态、运动等信息，并将其转换为可供计算机处理的数据。本系统通过使用Leap Motion体感控制器，用户可以不需要接触任何设备，只通过自然而直观的手势动作，就可以与数字内容进行交互，或是旋转缩放观赏文物，或是通过界面文字介绍进一步了解其内涵。这种隔空手势交互模式具有高度自由度、灵敏度和易用性，能够极大地提高用户体验和参与感。
作品名称：基于Unity 3D的敦煌壁画场景设计与实现
作者姓名：吴蒙蒙
班级：2019级数字媒体技术1班
指导教师：吴振英
作品简介：《基于Unity 3D的敦煌壁画场景设计与实现》通过虚拟现实技术，借助先进的技术将二维壁画转变为三维场景，通过走进壁画的方式去宣传传统文化。场景搭建主要是借助3ds Max和Substance Painter去完成大量模型与多种贴图，最终将所有素材整合到Unity 3D软件中，借助Unity 3D中自带的实时渲染、灯光和粒子系统，进一步提升整个场景的美感，更加贴合壁画中所绘制的场景。为了达到进一步普及传统文化知识的目的，增加了交互式文字讲解设计。将虚拟漫游技术应用到传统文化宣扬上面来，那必然会促进人们对文化遗迹的认识和传承。
作品名称：基于Unity3D的益智游戏《奋了个斗》设计与实现
作者姓名：张佳豪
班级：2019级数字媒体技术1班
指导教师：刘强
作品简介：《奋了个斗》是一款基于Unity3D设计并开发的，简单上手、适合年轻人的烧脑益智游戏。游戏玩法借鉴目前流行的小游戏《羊了个羊》，游戏表现形式上借鉴之前爆火的《跳一跳》。游戏开发从UI界面的制作，游戏玩法的实现，关卡模式的拓展，游戏道具功能的开发，动画效果的插入方面入手，将《奋了个斗》所涉及的设计思维和实现方式展示出来。
作品名称：基于Unity3D的海螺湾公园虚拟漫游设计与实现
作者姓名：朱格
班级：2019级数字媒体技术1班
指导教师：赵晓亮
作品简介：海螺湾公园系统是根据作者天马行空的想象利用3ds MAX和Unity3D相结合实现三维场景建模与漫游交互功能，打造出了一个可以让用户身临其境的三维景区场景。本系统借助虚拟现实技术进行宣传，为旅游提供了新的渠道，不仅满足了游客远程观景的需求，还对虚拟旅游的发展有着积极性作用。
