一、团队介绍

计算机程序设计类课程思政教学团队课程涵盖了《Java程序设计》、《程序设计基础》、《Python程序设计》、《数据结构》、《JSP程序设计》和《数据库原理及应用》等多个方向，课程为计算机科学与技术专业、软件工程专业、数据科学与大数据技术专业的专业必修课，通过相关课程学习，使学生掌握面向对象和面向过程编程思想、原理和技术，培养学生的算法设计能力、树立正确的编程态度和开发习惯，同时让学生注重代码的规范性和可读性，提高数据管理和安全意识，培养进行前端开发的能力。

二、团队成员

课程负责人周丽老师，硕士研究生，副教授，参与完成多项课程改革项目，发表改论文2篇，软件著作权3项，实用新型专利5项。

本团队负责人1名，团队成员共10人，其中教授1人，副教授4人，专业教师9人，思政专任教师1人，团队成员负责多门专业基础课、专业必修课和部分专业选修课的教学任务，形成了一支基础理论扎实、实践能力过硬的教学队伍。专业教师队伍学历结构、职称结构、年龄结构合理，在出色地完成教学任务的同时在所承担的课程均进行课程思政元素融入，团队成员紧密跟踪计算机发展的前沿动态，积极开展教学和科学研究，积极探索课程思政教学模式，不断深化教学改革，加强专业建设，取得了一定成效。

三、团队特色

（1）团队在课程前期已开展相关工作

课程团队遵循以计算思维能力培养为切入点的教学改革思路，对课程教学内容、教学模式、教学资源建设等方面进行探索实践。开展线上线下混合式教学，培育开放式精品示范课堂。疫情期间，提出“线上翻转课堂”的教学模式，取得了良好效果。课程团队在《程序设计基础》、《Java程序设计》和《数据库原理及应用》课程尝试课程思政建设，后续将在其它专业课程中先后实施课程思政建设。

（2）团队注重职业道德、创新思维和实践能力培养

在程序设计过程中，要注重保护用户隐私、防止数据泄露等问题，培养学生的责任感和道德观念。鼓励学生在程序设计过程中尝试不同的解决方案，倡导创新思维，发挥个人想象力和创造力。通过课程教学及实验、项目设计等实践环节，提高学生的实践能力，让学生更加熟练掌握知识和技能。

（3）课程团队设置思政主题板块

教学团队对相关课程进行课程思政教学，设计公平正义、社会责任、创新创业、科技伦理、文化多样性、个人成长等 思政主题板块，并对每一个思政主体板块进行详细的说明和设计。致力于为社会培养全面发展的高素质计算机人才。