数字媒体技术课程思政教学团队

    一、团队介绍

   课程思政教学团队授课课程为：《Java程序设计》、《数据库原理及应用》、《数据结构》、《三维动画设计》、《计算机图形学》、《Unity 3D 开发》和《虚拟现实技术基础》，为数字媒体技术专业必修课程，专业教学团队自2017年3月成立，已运行5年。该团队授课对象为数字媒体技术专业大一到大四学生，团队所授课程涵盖数字媒体技术专业全体学生。课程团队充分挖掘数字媒体技术领域相关思政元素，在教授学生知识的同时使学生感受博大精深的中国传统文化，体验艰苦卓绝的红色革命，传承精益求精的工匠精神，具备科技报国的家国情怀和正确的人生观。

    二、团队成员

本团队负责人1名，团队成员共10人，其中教授2人，副教授4人，讲师4人，助教1人，专业教师10人，思政专任教师1人，团队成员负责多门专业基础课、专业必修课和部分专业选修课的教学任务，形成了一支基础理论扎实、实践能力过硬的教学队伍。专业教师队伍学历结构、职称结构、年龄结构合理，在出色地完成教学任务的同时在所承担的课程均进行课程思政元素融入，团队成员紧密跟踪数字媒体技术领域发展的前沿动态，积极开展教学和科学研究，积极探索课程思政教学模式，不断深化教学改革，加强专业建设，取得了显著成效。

三、团队特色

（1）立足数字媒体技术专业发展，依托区域产业发展实际，架构服务优秀传统文化、红色文化传播的思政育人体系。

通过现代化信息技术与文化创意相融合，将传统文化和红色文化渗透到课程教学中，依托区域特点开展文化类数字内容制作，让融媒体技术使中国传统文化和红色文化“新颖化”，让文化意识形态在媒体技术下“直观化”，推动历史文化的数字化传播，使学生树立文化自信。

（2）教学团队课程设置突出专业特色。

教学团队在课程设置上选择数字媒体技术专业主干课程，突出中国传统文化、红色文化虚拟仿真的专业特色，弘扬中国文化传统，彰显文化自信。

（3）以“工匠精神”为引领，提高学生解决复杂工程问题能力。

教学团队进行实践教学改革，引进企业真实项目案例，在项目开发中让学生充分体会精益求精的工匠精神，根据课程在人才培养方案中地位，优化设置不能难度的项目，使学生逐步掌握解决复杂数字媒体技术领域工程问题的方法。