数字媒体技术教研室隶属大数据与人工智能学院，2017年成立，2021年12月评为河南省高等学校优秀基层教学组织。近年来，该教研室坚持立德树人根本任务，坚持以学生为中心，教学为本、科研为引，团结奋进、开拓创新，形成了“实基础、重实践、强能力、会创新”的应用型人才培育模式，塑造了一支专业扎实、师德优良、爱岗敬业、善于创新的教师团队。
一、教学组织
数字媒体技术教研室共有教师13人。其中，副教授 2人，讲师 4人，助教7人，双师型教师5人，团队教师均为知名高校硕士研究生学历或具有海外留学背景；校级骨干教师1人，校级优秀教师1人。数字媒体技术教研室通过人人持证“双师型”培训，促进中青年骨干教师专业成长，培育和打造具有鲜明专业特色的优秀教师团队，助力数字媒体技术专业内涵建设。以数字媒体技术优秀教学基层组织为依托，着力培养技术技能过硬的学生和优秀指导教师，取得一批职业技能竞赛奖项。发挥优秀基层组织的效应，加强校企合作，形成一批贴近生产企业、贴近教学实践的教科研成果，提升优秀基层教学组织的科研水平。在建设中强化服务意识，挖掘数字媒体优秀基层组织的服务功能，提升学校服务地方经济社会发展能力。
二、专业建设与特色
数字媒体技术专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备计算机软件开发、虚拟现实、计算机动画、媒体视频处理、网络游戏、手机游戏等数字媒体相关的基本知识，具有数字媒体相关产品设计、制作、技术支持、软件开发能力，能在企事业单位从事VR开发、游戏软件开发、数字媒体产品研发、技术支持与管理的高素质应用型人才。团队注重专业能力培养，强化数字人才建设，形成校企深度融合的数字媒体技术应用型人才培养模式。现有河南省一流本科课程2门，省级虚拟仿真课程1门，河南省课程思政样板课程1门。学生近年来成果丰富，获得省、市、校级大创项目立项7项，获得全国三维数字化创新设计三维设计大赛、中国大学生计算机设计大赛和全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛等10余项，专业逐渐形成以下特色：
（1）跟踪本领域技术发展动态，形成我校独具特色的“VR&AR”虚拟现实和游戏开发为主方向的数字媒体技术专业。
（2）以课程群的方式将专业核心课程按专业培养目标分类，形成了以三维场景设计、Web程序开发、游戏引擎应用开发、虚拟现实技术为核心的特色课程群。
（3）企业共建,注重应用型人才培养。与河南云和数据有限公司建有河南首家虚拟现实人才培养基地。
三、教学改革与创新
以数字媒体技术专业为依托，数字媒体技术教研室在学院的领导和全体师生的共同努力下，以科学发展观为指导，立足我校教学、科研工作的实际，以人为本，坚持全面育人、全面发展的质量观，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率为重点，把育人作为本专业的根本，把质量作为本专业的生命，把创新作为本专业的动力，把特色作为本专业的基石，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，有效地提高了数字媒体技术教研室教学科研质量。数字媒体技术教研室的近期发展目标是发展成为省级优秀基层教学组织，长期目标是贯彻“以学生为中心、以成果为导向，坚持持续改进”的工程教育认证理念，明确人才培养 规格，优化人才培养方案，调整课程结构，加强实践环节，突出专业特点，加强教学管 理，强化师资建设，促进科研结合，全面提高本专业教育教学质量和科学研究水平，更好地促进专业发展，近3年来，数字媒体教研室老师累计发表专业相关论文25篇，主持、参与省市级课题11项，省市级教学成果12项，教学改革课题11项，专利25项，教研室教师取得了丰富的教学科研成果。
四、创新创业教育
数字媒体技术专业人才培养方案设有完善的创新创业课程体系，坚持以《大学生职业涯规划与就业指导》课程全过程实施的创业启迪教育，将《创业基础》课程纳入公共必修课程，通过设置公共选修课程、院系认定专业创业课程、开展第二课堂创业活动等措施，将创业课程全面覆盖到必修与选修、公共与专业、课内与课外，形成以《专业导论》课程为引导，以创新项目实作为抓手，以学科竞赛为推动，创新教育实施过程。
为保证创新创业教育的实施效果，建有大学生创业孵化园、众创中心等实践教学平台，加快项目培育及创新创业成果转化；开展创业大赛、学科竞赛、职业技能竞赛、大创项目等实现活动，并对成绩显著者给与奖励。
2018年于海燕、刘强老师指导的项目《基于AR的全球国家基本信息展示系统》获得河南省级大创项目立项。2019年刘强，牛庆丽指导的项目《基于AR技术的校园迎新导览系统》获得校级立项。2020年于海燕指导的《互联网+虚拟试衣》获得校级立项和河南省大创项目申报资格，张鹏指导的《基于虚拟平台的郑州商城遗址复原》获得校级立项。
2019年10月于海燕指导的学生张腾、苏乾坤、龚廷芳等的作品《战狼游戏》获得全国三维数字化创新设计大赛总决赛二等奖和河南赛区特等奖，获得2019全国3D大赛12周年精英联赛河南赛区二等奖，2018年10月指导学生苏乾坤等的作品《离骚》获得全国三维数字化设计创新设计大赛河南赛区特等奖。2018年9月牛庆丽老师指导张宁博，潘一帆、李磊，王献超学生参加全国大学生物联网设计竞赛西北赛区一等奖。近3年来数字媒体技术专业学生参与7项大学生创新创业项目，其中省级5项，校级重点2项，获得全国三维数字化创新设计大赛总决赛二等奖1项、三等奖1项，河南赛区特等奖2项、二等奖2项，2019全国3D大赛12周年精英联赛河南赛区二等奖1项，2020年数字媒体科技作品创意大赛全国二等奖1项，学生发表12篇论文，10项实用新型专利。
五、实践教学
数字媒体技术教研室依托学校泛IT学院，建有专业虚拟实验实训室和研发室，能够满足学生竞赛和科研创新工作。另外建有虚拟现实体验中心，分为立体投影区、多人交互体验区，虚拟现实体验区、VR进化论四部分，主要的VR设备有：
3D激光投影机、Optitrack动作捕捉设备、3D立体眼镜、YAMAHA立体声体系、Kinect人机交互设备、Oculus rift cv1头盔设备、HTC vive头盔设备等。
通过专业的实训平台，培养学生虚拟现实游戏开发探索与研究，提高虚拟现实和游戏交互设计开发能力，鼓励学生及体验者动手探索实践，提高实践能力。
新时代新使命新担当，数字媒体技术教研室将融入深化教育教学改革大潮，以新工科建设为引领，以提升育人质量为根本，努力把数字媒体技术专业办成省内特色专业，为培养担当民族复兴大任的数字媒体技术领域优秀人才做出贡献。
