为深入探讨如何有效激发物联网工程专业学生的内生动力，提升其学习效果与专业素养，大数据与人工智能学院物联网工程教研室于11月6日在综合北楼501教室开展“学生内生动力激发”研讨活动。此次活动由乔新昱老师和马静怡老师共同主持，多位教师参与研讨。

宁勇峰老师探讨了内生动力在学生团队合作中的作用。他分享了通过团队项目和协作学习，培养学生的沟通能力和团队协作精神，还讨论了如何利用团队竞赛和挑战性任务来激发学生的内生动力和集体荣誉感。杨凌凯老师则探讨了内生动力在培养学生创业精神方面的作用。他分享了通过创业教育和实践项目来激发学生的创业热情和创新精神。此外，他还讨论了如何借助校企合作和创业孵化器，为学生提供创业实践的平台和资源。

本次研讨活动不仅加深了教师对教学方法的理解，而且增强了团队合作精神。我们相信，通过不断的教学创新和实践，物联网工程教研室将为学生提供更高质量的教育，培养出更多具有创新能力和实践技能的优秀物联网专业人才。

此次物联网工程专业学生内生动力激发研讨活动的成功举行，标志着物联网工程教研室在提升教学质量和学生培养质量方面迈出了坚实的一步。我们将继续努力，为学生打造更加丰富、多元的学习平台，激发他们的学习热情，培养他们成为物联网工程领域的未来领导者。

(文案\马静怡…图片\岳超鹏 审：乔圣宸)