10月16日，数字媒体技术教研室全体教师在电北205举办了公开教研活动，主题聚焦于“虚拟数字人在微课教学中的应用”。会议由余冬雪老师主持，教研室老师积极参与，共同探讨虚拟数字人技术如何为教育领域带来创新变革。

活动伊始，主持人余冬雪老师介绍了虚拟数字人技术在教育领域的应用背景和现状。随着人工智能技术的不断进步，AI数字人凭借其可塑性强、效率高等优势，与教育行业的结合愈发紧密，成为促进教育领域数字化转型的重要力量。特别是在微课制作和教学中，虚拟数字人技术的应用展现了巨大的潜力和价值。

在研讨环节，多位教师分享了他们在微课制作中应用虚拟数字人的经验和成果。罗雪教师表示，虚拟数字人通过提供逼真的视觉和听觉体验，为学习者营造出与真实人物互动的感觉，极大地增强了教学效果，它们能够模拟真实的场景和情境，使课程内容更加生动、直观，帮助学生更深入地理解和掌握知识。在谈到虚拟数字人的技术优势时，陈熳老师还指出，虚拟数字人技术打破了传统微课制作中的时空限制，传统微课录制需要协调场地、技术人员和教师的时间等多个因素，而虚拟数字人技术允许在任何时间、任何地点进行课程制作和发布，大大提高了制作效率。同时，虚拟数字人还能根据学习者的个性化需求进行定制，满足不同学习者的需求。

活动现场，教师们还体验了利用虚拟数字人技术快速生成教学视频的过程。通过输入准备好的脚本文案，系统即可生成一条数字人教学视频，极大提升了内容制作的效率，这一技术的应用，为教师提供了更多元化的教学手段。

此次教研活动不仅展示了虚拟数字人在微课教学中的巨大潜力，也为教师们提供了宝贵的交流和学习机会。相信在不久的将来，虚拟数字人技术将在教育领域发挥更加重要的作用，为学生的学习和成长注入新的活力。

(文\余冬雪…图\罗雪 审:乔圣宸)