3月27日，大数据与人工智能学院数据科学与大数据技术教研室在电北411开展了教研室公开教研活动，活动主题是新工科背景下研究性教学模式在程序设计类课程中的应用研究，活动由薛焕堂老师主持，教研室全体老师参加。

薛老师通过对国内外相关文献的梳理和实践经验的总结，构建了基于研究性教学模式的程序设计课程体系。该体系包括课程内容的设计、教学方法的选择、评价体系的建立等多个方面。在课程内容上，注重理论与实践的结合，引入前沿技术和实际问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。在教学方法上，采用项目驱动、案例分析等方式，鼓励学生主动参与、团队协作，提高学生的实践能力和创新能力。

该课题的研究不仅为程序设计类课程的教学改革提供了有益的探索和实践经验，也为新工科教育的发展注入了新的活力。未来，课题组将继续深化研究，探索更多适用于新工科教育的创新教学模式，为培养更多优秀工科人才贡献力量。

(文\薛焕堂…图\行久红 审：乔圣宸）