10 月 14 日，大数据与人工智能学院数字媒体技术教研室开展《AI 工具融入数媒核心课程的课堂教学设计研究》主题教研活动，彭梦瑶老师作专题汇报，教研室全体教师参加研讨。本次活动旨在顺应生成式 AI 发展趋势，推动 AI 工具融入课堂，提升数媒专业人才培养质量。

彭梦瑶结合行业岗位需求，分析当下数媒课程现存痛点：学生基础差异大、创意受技术制约、缺少行业 AI 工作流实训等。她提出 “AI + 项目” 阶梯式实践教学模式，分阶段培养学生人机协同创作能力，从知识点拆解、任务设计、工具训练到多元评价，将 AI 应用能力纳入课程考核。

研讨中，老师们围绕 AI 课堂合理运用、防范学生过度依赖 AI、实训项目落地等问题深入交流。大家表示本次研讨为课程改革提供思路。后续教研室将持续探索 AI 融合教学模式，推动专业人才培养贴合产业发展需求。

(文 / 彭梦瑶... 图 / 彭梦瑶一审一校（王薷苛）二审二校（乔圣宸）三审三校（刘乾坤）)