为探索人工智能赋能教育教学改革，5月6日，大数据与人工智能学院数字媒体技术教研室在电北213举办“基于生成式人工智能的个性化学习新形态”专题研讨会，由杜蒙蒙老师主持，教研室全体教师参加。

会议围绕AIGC技术如何重塑个性化学习展开。杜老师介绍了AIGC在教育领域的发展趋势，与会教师共同学习了个性化学习从经典模式到大数据支持、再到AIGC赋能的三个演进阶段。会议明确了基于AIGC的个性化学习的两大核心要素：师生智能体的“强自主性”与环境智能体的“强生成性”，并就“师—智能体—生”三元协同关系达成共识。

在交流环节，教师们结合数字媒体技术专业特点，探讨了将AIGC融入课程教学、个性化学习支持及毕业设计指导等实际问题。大家一致认为，生成式人工智能为大规模个性化学习提供了新路径，也为人机协同教学创新带来重要机遇。

本次研讨会为学院探索人工智能赋能教学改革奠定了良好基础。

（文/杜蒙蒙…图/吴海彦 审：乔圣宸）